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新时期下的教育观,更加注重对学生素质教育的培养,而体育教育作为其重要组成部分,其课程开设是为了培养小学生的体育意识和锻炼体育能力.在小学体育教学过程中,对学生的兴趣进行积极引导,有利于学生形成端正的体育锻炼意识,且可有助于学生的身心健康发展.本文将立足于实际情况,浅谈小学体育教学中兴趣的培养与疏导,试图拓展培养途径.