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近些年来,无论是理论还是实践层面,幼儿拉丁舞的教学都取得了长足的进步和发展,但是幼儿拉丁舞教学在这些进步和发展中仍然存在一些问题和不足。本文从幼儿拉丁舞教学中存在的问题出发,以教学目的和教学方法的选择为重点,从教学内容出发,寻找提高幼儿拉丁舞教学的有效路径,希冀能够为今后幼儿拉丁舞教学提供理论参考。