【摘 要】
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随着素质教育的推进，美术课程在学前教育专业中的重要地位日益凸显，能培养未来教师的艺术素养和审美情趣，融合思政建设是加强学前教育学生道德品质和思想观念的必要途径。因此，高职院校的学前教育专业应注重对新时代幼教工作者的综合培养，做好美术课程思政建设工作。本文调查了高职院校学前教育专业课程美术课程思政研究现状，分析其中的不足并提出改进策略。
【基金项目】
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陕西省职业技术教育学会2023年度教育教学改革研究课题：学前教育专业《美术》课程思政建设与实践,课题编号：2023SZX348；
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随着素质教育的推进，美术课程在学前教育专业中的重要地位日益凸显，能培养未来教师的艺术素养和审美情趣，融合思政建设是加强学前教育学生道德品质和思想观念的必要途径。因此，高职院校的学前教育专业应注重对新时代幼教工作者的综合培养，做好美术课程思政建设工作。本文调查了高职院校学前教育专业课程美术课程思政研究现状，分析其中的不足并提出改进策略。
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