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本文以黎锦晖的音乐教育实践为研究对象，对其儿童歌舞艺术的内涵进行了进一步的挖掘，试图全面地、系统地分析其音乐教育观，即平民教育观、民族教育观、美育教育观、儿童歌舞教育观，并深刻探讨其产生的社会价值及当下对我们的启示。
黎锦晖音乐教育观探析
【摘 要】
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本文以黎锦晖的音乐教育实践为研究对象，对其儿童歌舞艺术的内涵进行了进一步的挖掘，试图全面地、系统地分析其音乐教育观，即平民教育观、民族教育观、美育教育观、儿童歌舞教育
【机 构】
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温州大学音乐学院
【出 处】
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浙江艺术职业学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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