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针对装饰产品设计专业方向教学中存在的“闭门造车”，“批量教育”，“各自为政”等问题，提出引入工作室制人才培养模式的方案。通过对工作室制模式优势特点的分析论证其应用的可行性。阐述了工作室制模式的构建内容与未来发展的几点建议，希望能为高校装饰产品设计等相关设计专业人才培养工作提供借鉴。
高校装饰产品设计专业方向工作室制人才培养模式探究
【摘 要】
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针对装饰产品设计专业方向教学中存在的“闭门造车”，“批量教育”，“各自为政”等问题，提出引入工作室制人才培养模式的方案。通过对工作室制模式优势特点的分析论证其应用的可
【机 构】
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苏州科技大学215009
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2016年21期
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