数学低段复习“活动——探究”运用策略

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<正>在新课程改革的背景下,"活动——探究"模式作为一种行之有效的教学模式,被广大一线教师广泛应用于教学实践当中。这种教学模式以各种类型的学习活动为基础,以学生自主、合作探究为途径,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主动性,促使学生完成学习任务,实现教学目标。这种模式在小学低段数学复习课中应用时,以教师围绕着教学目标精心设计的活动为载体,迎合了小学生活泼好动的特点,有利于学
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