【摘 要】
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“课程思政”是新形势下高校思想政治教育教学改革的必然要求,其核心在于挖掘不同学科及课程的思想政治教育资源,构建全人员、全方位、全过程的思想政治教育课程体系,从而真
【机 构】
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上海外国语大学国际教育学院,上海第二工业大学文理学部
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“课程思政”是新形势下高校思想政治教育教学改革的必然要求,其核心在于挖掘不同学科及课程的思想政治教育资源,构建全人员、全方位、全过程的思想政治教育课程体系,从而真正运用好课堂教学这一主渠道,全面提升立德树人实效。高校大学英语课堂具有突出的知识性和意识形态性,是思想政治教育的重要平台,也是“课程思政”教育教学改革的重要组成部分。课程思政的实践效果关键在教师,本文提出了“课程思政”背景下大学英语教师职业发展的新要求,以及在此背景下大学英语教师职业发展面临的现实困境,最后探讨“课程思政”背景下大学英语教师职业发
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