作文命题要求很高，引领教育方向，尊重写作规律，关注关键能力培养，更要重视教育公平，让所有学生都有话可说，有情可抒。
　　 【原题再现】请以“你的光照亮我的世界”为题，写一篇作文，要求：①除诗歌外，文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名，地名和人名;④书写要正确、规范、美观。
　　 一、找出题目中的关键词
　　 本题是2020年连云港市的中考作文试题，它有情怀，有温度，是对学生生命中光明、温暖与至善的发掘与检索，又巧妙顾及关系辨析。在这个题目中考生要先理解“你的光”是什么;动词“照亮”怎么体现，怎么来突出“照”字;“我的世界”是怎样的“世界”。这些都要想明白，才能动笔。
　　 要悟出“光”的含义;是追求，是生机，是快乐，是完美！“阳光”就是心中存在的小精灵，它集取着生命的燃料。它们使生命升温，走向另一片更加广阔、美丽的天地。无论受到多少挫折、多少磨难，都要意志坚定，阳光总在风雨后，能纳百川的为海;能化百难的方为真英雄。无论外面的世界怎样，记住，永远不能放弃心中的那片阳光。这是对光的理解，要注意题目中“光”是“你的光”。光来自父母、师长、朋友、陌生人，或者来自一本书、一句格言、一个微笑、一句暖心的鼓励。
　　 “为了看看阳光，我来到世上。”写这诗的俄罗斯诗人巴尔蒙特这时就像一个婴儿，在春天里降生时一睁眼，就看到了温煦的阳光。他身上泛着金黄的绒毛。的确，阳光可以渗透所有的语言，但无法谛听;阳光像一块黄金，可以让人贪婪地虏取，但却无法永远占有;阳光像一朵鲜艳的花，却无法为一个人永远开放，剩下的你只有看看的份了！阳光照耀的日子，生活明净得一览无余，纤毫毕现;阳光进入土地上所有事物的内部，使其发酵，膨胀，疯狂地生长，这些人们都可以看到，因此也体会出阳光本身充满的慈祥、温暖、仁爱和平静。
　　 “照亮”一定要寫一个过程，要写清楚“照”的过程，在“你的光”与“我的世界”的关联中考查学生“长见识、明事理”的本领，而“光”的虚虚实实和多指向性则破解了公平难题，让所有学生都乐于动笔，说真话，抒真情。
　　 二、文章结构扣住关键词
　　 文章的结构很关键，通过结构能看出文章的脉络，通过结构也能看出考生思考的深度。如一考生开头写：
　　 亲爱的妈妈，我心中的那一道阳光，一直都是你。
　　 你常说，我是一道阳光，射进你的心房。可你知道吗？你一直都是我的阳光，在我的心里，明媚而又温暖。
　　 下面是文章的结构：
　　 （第一部分）你的手是阳光。记得吗，那年冬天，天真冷啊，你推着自行车，后座上坐着年幼的我，我撒娇似的对你说： 妈妈，我冷。 你听了，毫不犹豫地把你的手套摘给了我……我唯一记得的便是那双冰冷的手，那双手仿佛可以摒除所有的寒冷，带给我永恒的温暖。
　　 （第二部分）你的目光是阳光。有一件事你肯定记得，知道我为何如此肯定吗？因为你为我做过的事你从不曾记过，而我为你做的，哪怕是微不足道的小事，你都会铭记于心。那天，老师布置了一项作业，让我们回家为父母做一件事……那个时候，我突然想，倘若可以，我多想就像现在，给你端水，为你沏茶，为你做任何的事，只要能看见你满足的神情，我就心满意足。
　　 （第三部分）你是我生命中的阳光。从我出生在世上的那一刻起，我的生命中就开始注入阳光。你温暖的手在我哭泣的时候帮我擦掉眼泪;你温暖的微笑在我失意沮丧时修补我内心的裂痕;你温暖的话语在我茫然无助的时候提点着我。
　　 …… ……
　　 你说过，我的存在，对你来说也是一道阳光。