关于研读古典名著在中学语文教学中的指导运用研究

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我国是历史悠久的文明古国,传承着上千年的历史文化,在教育、教学中,这些上千年的历史文化被浓缩成一篇又一篇的古典名著,是中学生的“精神食粮”,可为中学生提供全方位的“营养”,对于中学生学习与成长有着突出价值和意义.本文我们针对古典名著在中学语文教学中的指导运用进行深入探究,提出一些合理化应用建议,希望可以给相关语文教师带去教学启迪和灵感.
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