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语文学科由来已久,因而学生们对其早已经失去了新鲜感.如果再没有一种好的引导方式,引不起学生的兴趣,老师只是“苦教”,学生只是“苦学”,久而久之则会厌学,进而不学.倘若我们在教学中能有一种方法能让学生有一种快乐的体验,而不是枯燥、乏味,语文教学又该是一幅怎样的天地?
教材研读技能之比较法
【摘 要】
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语文学科由来已久,因而学生们对其早已经失去了新鲜感.如果再没有一种好的引导方式,引不起学生的兴趣,老师只是“苦教”,学生只是“苦学”,久而久之则会厌学,进而不学.倘若我
【机 构】
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重庆市第七中学校,重庆400000;重庆市第七十一中学校,重庆 400030
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年11期
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