初中英语语法教学策略探析

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初中阶段是学生英语基础能力形成的一个关键时期,而语法是构成英语的基本单位,只有不断提高学生语法知识,才能增强学生英语学习能力。但从当前情况来看,初中英语语法教学中还存在很多问题,增加了学生学习难度。本文主要是在分析当前初中英语语法教学中存在问题的基础上,提出积极有效的解决对策,以期为日后初中英语教学提供有效借鉴和参考。一、归纳演绎所谓的归纳演绎教学法指的是,在教师开始授课之前,将一些材料发放给学生,学生通过翻阅材料,对材料 The junior middle school is a crucial period for the formation of students’ basic English abilities. However, grammar is the basic unit of English. Only by improving students’ grammatical knowledge can it improve students’ English learning ability. However, from the current situation, there are still many problems in junior high school English grammar teaching, which makes it more difficult for students to learn. Based on the analysis of the existing problems in the current grammar teaching of junior high school, this article proposes a positive and effective solution to the problem, with a view to providing effective reference for junior high school English teaching in the future. A deductive deduction The so-called inductive deductive teaching method refers to the teacher before the beginning of teaching, some of the material will be distributed to students, students read through the material, the material
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