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随着全球化的不断深入,越来越多的汉语教师开始走向世界的舞台.顺应时代的发展,汉语国际教育专业的人才培养模式的改革势在必行.我们不但要培养学生扎实的汉语基础,还要不断提高学生的外语能力和文化素养.汉语国际教育专业的人才培养,不应再局限于单一的“外语+专业”型模式,而应该培养复合型、应用型和国际化的汉语教师.