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在当前社会，英语教学愈发十分重要。随着当前中国综合国力的增强，世界开始关注中国的文化，尤其是传统文化。这就需要学生在利用英语进行表达的同时，学会用英语来表达中国传统文化，提升学生对中国传统文化的学习热情和重视。因此，基于高中英语学习的需求和发展，教师必须深入挖掘文本的内涵，在课堂中给学生渗透中国传统文化。