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影响听力的因素大致可分两大类：语言因素和非语言因素。语言因素中听力材料的语速、类型、学习者的语言基础知识和非语言因素中学习者的心理因素、文化因素、认知策略等是影响学生听力水平的主要因素。为此，在听力教学中，教师要充分了解影响学生听力的因素，加强听力练习，同时把听与说结合起来，有针对性地进行高效率的听力教学。