【摘 要】
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《数学课程标准》强调：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。其中“合作交流”主要体现在小组合作学习的开展
【机 构】
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贵州省贵阳市第三中学 贵州 贵阳 550000
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《数学课程标准》强调：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。其中“合作交流”主要体现在小组合作学习的开展上。随着教育改革的不断推进，小组合作学习近几年在我国的中学数学教学中已成为重要的应用得最多的教学组织形式之一。为了提高课堂效率，我校积极推行高效课堂“三环六步”教学模式，全课堂都以学生为主，变课堂为学堂，课堂由沉闷变得动感和鲜活。
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