灵活多样的识字教学

来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:A359714977
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兴趣是最好的老师,对于刚入学的儿童来说,教师必须在教学中采用灵活多样的方法调动他们学习的积极性、主动性,保持并发展他们对探索未知世界的渴望。
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俗话说:“编筐编篓,是作文的一道重要“工序”松弛,黯然失色;写得好,放异彩。重在收口。”同样道理,结尾也,写得不好,会使文章显得结构则可以使文章显得结构严谨,大放异彩。
教学策略是指教师教学时有计划地引导学生,从而达到教学目标所采用的一切力‘法。近年来国内外一些研究表明,教师取得的教学效果的差别反映着他们在教学策略上的差别。美国教育
放弃自己该做的事,就是败北.不可轻言放弃.太阳每天都升起.不论阴天雨天,不论冬天夏天,日复一日,太阳都升起来.这是宇宙的法则,是道理.