【摘 要】
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人是教育的出发点和落脚点。立德树人是教育的立身之本、初心使命和活力之源。建设高质量基础教育体系，无法也不可能规避人的发展。把立德树人的根本任务落到实处，既是构建优质基础教育体系的题中应有之义，也是新时期推动教育事业高质量发展的战略部署。从生存论角度看，落实立德树人的根本任务是新时期全面贯彻党和国家教育方针政策、培养德智体美劳全面发展的时代新人、建设人力资源强国、推进基础教育现代化的战略行动。推进高
【基金项目】
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国家社科基金教育学一般课题“学校立德树人的长效机制研究"（编号：BEA190108）；
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人是教育的出发点和落脚点。立德树人是教育的立身之本、初心使命和活力之源。建设高质量基础教育体系，无法也不可能规避人的发展。把立德树人的根本任务落到实处，既是构建优质基础教育体系的题中应有之义，也是新时期推动教育事业高质量发展的战略部署。从生存论角度看，落实立德树人的根本任务是新时期全面贯彻党和国家教育方针政策、培养德智体美劳全面发展的时代新人、建设人力资源强国、推进基础教育现代化的战略行动。推进高质量基础教育体系的构建，应坚持以人民为中心，构建高质量的依法治教的教育法治体系；坚持五育并举，健全高标准融合化的人才培养体系；深化教育领域综合改革，建设高水平一体化的学校教育体系；加强师德师风建设，建设高素质专业化的教师教育体系；注重统筹保障，建设高效能协同化的联动体系。
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