【摘 要】
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教育主管部门要通过多种途径对教师进行培训,让教师认识到培养学生提出问题的能力不是一个方式问题,而是一种教育观念问题。物理新课程标准指出:“科学探究既是学生的学习目
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教育主管部门要通过多种途径对教师进行培训,让教师认识到培养学生提出问题的能力不是一个方式问题,而是一种教育观念问题。物理新课程标准指出:“科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。”如果学生不能发现问题、提出问题,科学探究便无从谈起。
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