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小学语文是一门基础学科，又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造性思维的学科，它在很大程度上提高了小学生的综合素质能力。对学生的课堂表现和学习成绩给予正确的评价、肯定，给予及时的表扬、鼓励，既激发了学生的学习兴趣，又让学生心理上得到慰藉。根据小学生的特点，我们应该考虑他们更容易接受哪种教学方法，努力缩短师生间的心理差距，尊重每一位学生的想法。