手段与方法多样化,英语课堂趣味化——小学英语课堂优化策略探究

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在小学课程教学中,英语也是重要教学内容,给学生后续英语学习奠定了基础。在这一时期中,学生通常对英语有着好奇心,感觉新鲜。但因学生年龄限制,他们各方面条件都处于发展阶段,思维、智力、自我调控能力、稳定性等方面都有待提高。因此,在小学英语教学中,若要让学生积极而有效地学习,教师则需要优选教学手段与方法,给英语课堂增添趣味与活力,促进英语课堂的优化。一、教学手段多样化,自然引入新课,巧妙呈现新知在小学英语课堂教学中,若要调动学生课堂学习积极 In the teaching of primary school, English is also an important teaching content, which lays the foundation for students’ follow-up English learning. During this period, students are often curious about English and feel fresh. However, due to the age limit of students, all aspects of their conditions are at the stage of development, and their thinking, intelligence, self-regulation ability and stability need to be improved. Therefore, in primary school English teaching, to make students actively and effectively learn, teachers need to optimize the teaching methods and methods, to add interest and vitality to the English classroom, and to promote the optimization of the English classroom. First, the diversification of teaching methods, the introduction of a new course naturally, clever rendering of new knowledge In primary English classroom teaching, to mobilize students to learn actively in the classroom
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