科幻女作家的私房Party

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  夏笳我与《中国百科全书》创作
  2013年的寒假,我在家过年时,随手写了几个发生在近未来中国家庭中的小故事,起名为《2044年春节旧事》。在这些故事中,我希望展现技术的变化将如何影响普通人的日常生活,也尝试探讨在这样的变化中,种种更加微妙且丰富的情感和体验。当变化发生得太快时,我们感觉到的与其说是断裂和“代沟”,不如说是种种“异世界”被犬牙交错地挤压在一起。这些世界有着迥然不同的语言和法则,也有着彼此之间可见和不可见的疆界。
  
  譬如说,我们这一代成长于信息时代的年轻人,对于我们的父母和爷爷奶奶辈来说,也许就相当于未来世界中的人一样。当过去、现在和未来的人们生活在同一屋檐下时,他们之间是否会有语言不通的问题,还是有可能找到相互交流和理解的方式?这是我常常会思考的一件事。在《大年夜》中,我描写了这样一个场景:一位生活在人世间已有几千年的老神仙,因为彻底厌恶这个时代,选择一声不吭地跳进湖里去躲清静。这种沉默的背后,其实埋藏着我们这个时代许多暴力和悲剧的种子。我觉得有时候沉默胜于言行,有些时候,则需要我们鼓起勇气去开口说话。
  在过去的两年中,我完成了以当代中国科幻为研究对象的博士论文,结束了漫长的求学生涯回到家乡工作,从学生成为一名高校教师。同时,我也在艰苦的阅读、思考和论文写作过程中,积攒了许多科幻小说的灵感。当我开始筹备下一阶段的写作计划时,这些灵感如雨点一般倾泻而出,融汇成一个五彩斑斓的科幻世界。这一次,我打算用一系列彼此关联的小故事来建构这个世界,就像我挚爱的科幻大师雷·布雷德伯里的《火星编年史》一样。我将这个系列命名为《中国百科全书》。
其他文献
现实中,各种朝令夕改的“红头文件”,会令执行者手足无措,而那些有悖法规政策的“红头文件”,其影响更是恶劣。对“红头文件”实行年度“体检”,清理那些互相抵触、与法律法规相悖或失去实效的“红头文件”,对提升政府公信力是大有裨益的。  社会发展是动态的,区域性发展战略、决策及相关规章制度也需要与时俱进。在实践中,对“红头文件”实行年检,及时解决静态规章与动态发展形势不适应、不协调的问题,一些地方积累了许
她看起来很文静,但什么都敢想,什么都敢做,脑袋里总有各种奇怪的或有趣的点子。  在炎炎夏日,看到恼人的蚊子飞来飞去,她会想到发明“全自动灭蚊纱窗”;看到儿童文学作品里对死亡的详细描述,她会考虑到小朋友看了后是不是很难过;母亲河被污染了,在心痛之余,她会思考如何让河水变清澈……  她就是长沙市育英学校六年级学生肖若溪,同学眼中掀起了最炫创新风的“小发明家”,动物眼中敢想敢做的“小主人”。  肖若溪是
牙菌斑是黏附在牙齿表面的一种生物膜,由细菌和基质构成,以整体方式生存的微生物生态群体。菌斑构成成分有三种:细菌占75%,基质占10%-20%,另外5%-10%为食物残渣及色素等。平均1毫克菌斑中含有数亿个细菌,这种菌斑与其他钙化物结合即形成牙石。牙石通常附着在牙齿及牙龈上,因吸烟等原因被染成黄褐色,有一定硬度,在口腔内形成块,表面粗糙,牙石越来越多,越来越厚,甚至覆盖牙面,刺激牙龈充血、水肿、发炎
〔摘要〕建国初期,我国各地采取了一系列失業治理措施,成功地解决了当时较为严重的失业问题。就北京市来说,其失业治理的经验启示主要有:政府主导是关键,完善的管理体制是必要前提,灵活多元的治理措施是重要手段,大力开展社会互助活动是重要补充,加快经济发展是根本保证。  〔关键词〕建国初期,失业治理,北京市,经验  〔中图分类号〕F241.1〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1004-4175(2010)04-
惊心:“格格”真出格    刚刚接手六年级某班班主任,我便遇到一个令我头疼的女孩。这个女孩特别崇拜性格豪放不羁、行事无拘无束的“还珠格格”,加之她的一些我行我素的行为,所以同学们都称她为“格格”。这个天不怕地不怕的“格格”可真是想干什么就干什么呀!   她曾画了一张画送给某男生,画面上是两个被一支红心箭射中的小天使;她曾在体育课的中途溜回教室,将那个男生的书包放在课桌上,自己爬上桌子,俯卧在书包上
2021年3月,国际舆论将“新疆棉花”推上了风口浪尖,引起公众的广泛关注。棉花是世界上主要而古老的农作物之一,然而,棉花真的是“花”吗?  棉花是什么“花”  我们所说的棉花并不是真正的“花”,而是锦葵科棉属植物的种子纤维。棉花的花朵非常漂亮,有着鲜艳的花瓣,刚刚绽放时呈现乳白色或淡黄色,授粉后逐渐变成粉色或者红色。因此,在同一株棉花上会同时看到不同颜色的花朵。棉花完成受精后,花朵会在颜色最深的时
摘要:随着信息技术的高速发展,互联网技术已渗透到人类生活的方方面面,其中,网络信息的安全使用是信息化教育的重要诉求。由此,本研究专门对深圳高中生网络信息安全意识、知识、能力、伦理4个维度设计问题并进行了调查,又分别从父母从事行业、教育背景、学生性别等方面进行了相关性分析,发现以上因素对学生的4个维度属性存在不同程度的影响。最后,作者从校园资源分配、教育教学改进及公共活动等方面提出了具体的改进措施。
编者按:  本组文章从不同的角度介绍了中小学阅读教学改革的做法和经验,供广大语文教师参考。    如何培养学生的阅读兴趣  ■ 南阳市第十二小学〓燕远生    阅读是读者通过文本与作者进行交流的过程,也是一个充满创造的心智活动过程。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”教学中激发学生的阅读兴趣、增强阅读的愉悦,这是提高阅读教学质量的一个重要途径。  一、让学生明白阅读意义和阅读目标  当
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