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一、要创设具有“互动”作用的教育环境1．拉近环境与儿童之间的距离。以往的环境布置常常被绿化、美化、儿童化的简单模式所控制，往往是高高在上，做工精巧，儿童只能是可望而不可即，这样的环境布置起不到任何教育作用。
在教学道路上快乐前行——谈活动教学在教学中的运用
【摘 要】
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一、要创设具有“互动”作用的教育环境1．拉近环境与儿童之间的距离。以往的环境布置常常被绿化、美化、儿童化的简单模式所控制，往往是高高在上，做工精巧，儿童只能是可望而不可
【机 构】
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江苏省连云港市网疃中心小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年6期
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