【摘 要】
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根据学生的身心发展规律,学生之间是存在差异的,所以在班级之中存在后进生是正常的,普遍的特点就是承受压力大、叛逆、自卑、学习上落后、思想上落后等等,需要正确看待。后进
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根据学生的身心发展规律,学生之间是存在差异的,所以在班级之中存在后进生是正常的,普遍的特点就是承受压力大、叛逆、自卑、学习上落后、思想上落后等等,需要正确看待。后进生形成的原因也是多方面的,与家庭、学校有着密切的关系。班主任更是其中极为重要的环节,所以要真正了解后进生,用心雕琢,因材施教,找出应对之策,做好后进生的转化工作。
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