这天，妈妈看到明月在博客上发了一篇日志：“在实验小学的贴吧上，有人指名骂我。我又没招惹谁，凭什么呀？心里好难受！”
　　看到她的日志，妈妈特地打开贴吧去了解事情的始末。于是妈妈在她的博客上写了以下留言：我去看过了，人家只是一个小小的、不懂事理的“奶瓶”（网名）。如果我没有猜错的话，他（她）可能是被你身上的光环所刺，心里有些不平衡，于是在贴吧上写下一些低俗的话，以泄私愤。对于这样的事情，不生气是不可能的，可也别太当真。贴吧上已经有人在谴责他（她）了。 看来，人不正，心不纯，必将自取其辱。别太介意！大千世界，没有教养的人以后还会遇到，一只装了坏奶的“奶瓶”算什么？扔掉它，远离它，不去理睬它，就是处理这件事情的最好方法。
　　留言之后妈妈就没有特别关注这件事了。她历来主张孩子的问题最好由孩子自己去解决。
　　以后几天，明月放学回来，都会沮丧地告诉妈妈：“妈妈，我成名人了，关于我的帖子在贴吧上的点击率很高。”
　　“是吗？”妈妈想了想，又说，“那就想办法把这个帖子删掉。”
　　“只有吧主才能删，我又不知道吧主是谁。”明月一脸的无助。
　　“换几个思路想想，一定会找到办法的。”妈妈鼓励她说。
　　“我去找班主任丁老师。”
　　“好啊，如果不行再说。”
　　又过了几天，明月放学后来，一进门就“妈妈，妈妈……”地喊，妈妈赶紧从厨房赶过来，一看明月那张明媚的脸，知道有好事，妈妈顺手拿起一个洗好的苹果递给她，说：“来，坐下，慢慢说。”
　　“你还记得贴吧有人骂我吧？”
　　“当然。”
　　“原来那个人是五班的小玉。”
　　“解决了？”
　　“嗯，丁老师找了五班的班主任，通过了解，找到了‘奶瓶’的真人小玉。后来，她在‘贴吧’上发了对我道歉的帖子，请求吧主删除原贴，并给我写了一封信向我道歉，她还要和我交朋友。”
　　说着，明月从口袋里掏出那封信递给妈妈。
　　“昨天，吧主已经将帖子删除了。”说完，她又问，“妈妈，你知道她为什么骂我吗？”
　　妈妈没有回答，微笑着看着明月，等待她的解释。
　　“从小学开始，我是学校广播站的播音员，不仅学习好，人缘也不错，她就特别羡慕我。后来，她就不仅仅是羡慕了，心里酸溜溜的，对我的感觉也转为嫉妒和恨了。前一段时间，她的气愤膨胀到难以控制的地步，所以发帖以解心头之恨。解释开了之后，小玉还让我有时间时教她弹琵琶呢，我答应她了。”
　　“哟，风雨过后见彩虹呀！我的明月要当小老师啦，祝贺你！”妈妈笑着说。见明月开心地点头，妈妈又问：“哎，明月，通过这件事情，你有什么收获？”
　　“收获？”明月顿了顿，“嗯……收获了信任和友谊。”
　　“还有？”
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　　明月说不上来了。
　　也是，她还只是一个12岁的孩子。
　　“這件事还有几点需要交流。”妈妈趁热打铁，“第一：在面对负面信息时，我们首先要反观自己的言行，看看别人攻击的是不是自己应该改正的地方。‘对手’是一面镜子，有时可能使自己难堪，但不一定对自己毫无益处。
　　“第二：平时不要锋芒太露。树大招风，注重内敛一点，藏起锋芒，会避开很多无益的伤害。
　　“第三：在受到无辜伤害时，要有勇气站出来面对，想办法将伤害减少到最小的程度。遇到问题后，最关键的是解决问题。”
　　“妈妈，我知道了。”明月说。
　　“还有呢。第四：人都是有尊严的，也是负有社会责任的。任何时候任何情况下都不能随意谩骂、侮辱、伤害别人。”妈妈继续补充，“第五：我们可以崇拜别人，让这种美好的情感发展成向上的力量，但不能发展成消极的嫉妒和恨。第六：网络是文明的产物，是人们认识世界、获取信息、互动交流的工具，不能把网络变成书写污言秽语、传播不良信息、相互谩骂攻击的地方。”
　　听完妈妈的话，明月说：“老妈，你放心吧。我才不会做那些缺德事呢。”
　　“我信！准备开饭。”
　　“OK！”明月哼着小调去洗手了。（图/疯子马达）