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进一步推进高校思政教育要本着“引进来,走出去”的基本思路,既要构建思政课程,也要从课程思政入手形成全新的思想教育体系。专业课是学生在校期间学习的重点,将思想政治内容融合到专业课程体系中有助于学生思想的升华,有助于学校思政教育体系的落实。本文以会计专业为研究对象,探究专业课中“课程思政”的现状及其治理对策,希望为后续教学改革提供必要助力。