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摘
论如何有效发挥初中音乐教学的引导作用
【摘 要】
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摘要音乐，已有悠久的历史，从石器时代到如今的信息时代，音乐的历史长河一直在绵延不息地流淌，淌过了人们的生活，淌过了人们的心灵。初中音乐教师在教学中引导学生学习音乐，既是为了促使学生形成音乐的传承能力，也是为了使学生获得心灵上的释放。 关键词初中音乐;教学;引导作用 中图分类号：C41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）22-0087-01 初中音乐教师在教学中发挥音乐的
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年22期
其他文献
摘要当前，信息技术与科技手段突飞猛进，我国迎来了大数据指引生活与生产的时代，我国教育事业也在其影响下悄然发生改变，小学语文作为小学阶段重要的一门课程，其教育教学方式也有待进一步的创新，基于此背景下，本文分析了大数据时代对于小学语文教学产生的影响，并为了在大数据基础上促进小学语文创新教学而提出了相关策略，以供参考。 关键词大数据时代;小学语文;创新教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章
摘 要初中教学中涉及的知识比较复杂，对学生的学习兴趣产生了一定的影响，由于一些学生认为数学学习比较枯燥，缺少正确的态度，在学习中容易犯错。教师应结合学生的错误进行深入分析，采取有效的措施来开展教学，使学生能够在学习具有更多的兴趣，并且针对问题分析错误的原因，结合相关的知识点进行巩固。通过对融错的不同要求的明确，可使教学的开展带来更好的效果，为学生的学习提供良好的条件，使学生在学习中有更多的收获。
摘要识字是小学语文学习的基础，是语文教学的重要内容。识字集中在小学低段，既是重点也是难点，一方面由于识字教学停留于表面，另一方面由于部分教师识字教学方法的单一，小学语文实现低段高效识字教学已迫在眉睫。近年来，笔者在日常教学中通过结合“集中识字教学法”和“分散识字教学法”两种教学方法，对小学低段的识字教学进行教学实践和研究，达到了提高小学低段识字教学效率的目标，现进行归纳、总结，以飨同行。 关键词
摘 要 根据低年级儿童的心理特点，立足统编版教材，将绘本的功能和特点引进看图写话教学，从激发兴趣、培养习惯、习得方法、提高能力几个方面科学有步骤地进行低年级写话训练，从而有效地激发他们的写话灵感与热情，提高学生的绘本读写能力，提升学生的语文素养。 关键词 绘本读写;统编教材;绘本阅读;看图写话 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）18-0162-01
摘 要现如今，我国基础教育体制改革的开展正如火如荼，初中英语教育教学因此需要迈向崭新的发展阶段，并亟需对课堂教学方法、模式和结构进行改革与创新，实现高效教学，才能够革除传统教学的弊端，促进学生的全面发展。对此，本文将结合现实教学经验，从构建融洽师生关系、突出课堂提问环节、引入信息技术手段、紧密联系现实生活、实施科学教学评价五个维度出发，分析新课改下初中英语课堂教学的有效策略和科学方法。 关键词新
摘要受到新课改的影响，我国教育水平不断提高，运用先进的教学观念和教学方式可以进一步融合到各个层次的教育中来，极大地提升了教学品质的水准。微课教学作为新时代的一种高效率教学模式，能够很好地发挥它的价值，达成很好地教学成效。微课有助于帮助学生学习初中物理，有助于创新课堂的教育方式，良好地教学气氛被营造出来，高效率地提高物理教育的水准和成效，解决物理的教学难点和重点，教学成效就会达到标准。 关键词微课
摘要随着社会经济的发展，农村地区的经济和人们的生活水平得到了极大的提高。但是在学校教育的教学质量和教学水平方面，仍然与城市地区存在着较大的差距。尤其是在新课程改革背景下，这种差距正在逐渐扩大。因此这就需要农村地区的教师应在新课程教学理念的指引下，积极地开展教育教研活动。本文针对农村小学开展教研活动的必要性和现状进行了细致的分析，并对农村小学开展小学教育教研活动的有效策略进行了论述。 关键词农村地
摘要伴随着小学教育教学制度改革的深入进行，对小学教师的数学教学提出了更多的要求和规范，如何突出课堂教学的有效性，如何激发学生的学习积极性等一系列问题，就成为了教师需要解决的当务之急。现阶段，一些小学数学教师进行了如何借助单元测试卷的讲评，以更好地推进小学数学单元整体模块教学实践工作的研究，并取得了积极的效果，切实培养了学生的实际能力。因此，在本文中针对小学数学单元测试卷讲评的有效策略，开展具体的讨
摘 要英语作为一门语言有其人文性和工具性，因此，我们要创造性地设计贴近学生实际的教学活动，使学生能够使用英语与他人交流，用英语解决实际问题，这就需要实现英语教学的生活化。单词学习是英语学科的基础，实现词汇教学的生活化，能够促进学生对语言的理解、记忆、运用，从而提升学生的综合语言素养。 关键词小学英语;生活化;词汇教学 中图分类号：A，H193.4 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（