论文部分内容阅读
本文以CNK1数据库收录的国内资源共享研究领域2000—2010年间产生的高被引论文为研究样本，对选取的分析对象所产生的年代、来源期刊、作者及研究领域分布特征与规律进行了定量与定性相结合的分析，据此对此期间国内资源共享的研究所取得的成就与存在的问题进行了系统梳理。
国内资源共享研究的回顾与反思——基于2000—2010年CNKI高被引论文分析
【摘 要】
：
本文以CNK1数据库收录的国内资源共享研究领域2000—2010年间产生的高被引论文为研究样本，对选取的分析对象所产生的年代、来源期刊、作者及研究领域分布特征与规律进行了定量
【机 构】
：
湖南大学图书馆
【出 处】
：
图书馆
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
台湾从2009年开始施行小学图书教师制度,2012年又在中学推行该制度。文章回顾了台湾图书教师制度的发展历程,介绍了台湾图书教师的主要职责：负责学校图书馆经营,读者服务与信
1. 引言 《英语课程标准》指出英语教学的首要任务就是“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的英语学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习能力和合作精神”简而言之就是培养学生的兴趣、信心、习惯与发展自主学习能力。 而在现实的生活与教学中，提高学生自主学习能力会面临着很多困难。一方面，学生不知道如何进行自主学习，教师在引导学生自主学习方面又做得不太到位，如教师布置预习或自主
在LibQUAL＋模型的基础上，结合公共图书馆自身的特性，主观构建了公共图书馆服务质量评价模型。通过对江苏省部分公共图书馆进行现场问卷调研，收集数据后通过一阶因子分析、二阶因
随着经济全球化时代的到来，英语教育在高中英语教学中的地位变得越来越重要。而随着英语写作在高中英语学习中比重的增加，它在英语教学中的作用与价值也逐步得以显现。本文对高中英语写作教学质量的提升进行了系统的探讨和研究，从而希望对高中英语写作水平的提高起到一定的促进作用。 1. 教师要及时转变教学观念，进一步完善英语教学方法 明确英语写作在英语教学中的真实作用是对于一名高中教师来说，首先要具有的思想意
美国的图书馆法是以州法为主体。美国的法律体系对于其图书馆建设和运行具有重大影响。文章以美国马里兰州（ State of Maryland ）的公共图书馆法为例，具体介绍图书馆法的框架，包
针对刘国钧为什么“弃哲学而终身从事图书馆事业”这一图书馆学界之谜，依据刘国钧本人早期所填终身从事“教育及图书馆事业”的调查表等史料，分析了刘国钧早年受五四新文化运动
语感是我们对于语言的一种领悟能力，是学习语言非常重要的基础。在初中英语教学中，英语语感对于学生来说非常重要，它能帮助学生更好地学习英语、掌握英语，并提高学生英语交流水平，从而促进班级英语平均水平的提高。初中是非常重要的基础学习阶段，是培养学生英语语感的重要阶段，能够为学生今后的英语学习打下良好基础，因此在初中英语教学中教师要重视语感的培养。那么怎样才能有效地培养初中生英语语感呢？笔者在下文中进行了
高考英语作文主要考察的是学生使用英语进行书面表达的能力，要求学生能够使用已有的英语知识进行信息的传递、思想的表达等等，同时，英语作文也是学生综合英语能力的体现。但是，从目前的高中英语作文教学当中，我们能够看到，存在部分学生不能有效应对高考英语写作的现象，追根究底，还是学生对高考作文考察要求解读不清晰，作文基础不牢固的原因造成的。基于此，筆者从自身高中英语实践教学经验出发，提出“把握考纲要求”“牢固
公共图书馆有偿服务是在利用文献信息资源面向读者开展信息或知识服务的过程中，收取超出服务成本费用的活动。以公共图书馆经营形式、组织性质为依据，文章认为国有公办公共图书
随着课程教育改革的推进，教学的有效率问题成为教学课堂改善的重要内容，而课堂效率低，则会导致学生学习成绩差，学习兴趣受到影响。而高效课堂是学习效率提升的保证，也是新课改的必然要求。本文将针对初中英语教学中的课堂效率改善提供解决措施，激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地认识、学习音乐问题，养成良好的学习习惯。 1. 高校课堂以备好课为前提 课堂的高效率是建立在教师能充分备课的基础上的，一方面是针对