在小学科学教学中培养学生提问的能力

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本文从新课改的教学目标、发现与提出问题的意义、实际教学中培养发现与提出问题的困难、以及解决方案几个方面来讨论。基于课程标准给出的教学要求,分析了培养学生发现和提出问题的困难,也给出了一些建议。
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