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对我国高校开展双语教学的背景、现状、重要性和特点进行了阐述，对“分子生物学”双语教学的课堂实践进行了总结，对教学手段和方法进行了改革尝试，在3年的实践过程中取得了良好的效果，并针对目前地方性高校双语教学提出了建议，以期为更好地开展双语教学提供参考。
研究生双语教学方法的课堂实践与思考
【摘 要】
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对我国高校开展双语教学的背景、现状、重要性和特点进行了阐述，对“分子生物学”双语教学的课堂实践进行了总结，对教学手段和方法进行了改革尝试，在3年的实践过程中取得了良好
【机 构】
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湖南农业大学农学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年18期
【基金项目】
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基金项目：湖南农业大学学位与研究生教育教改立项项目（09YA04）.
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