中外合作办学项目新生英语学习心理问题调查与分析——以长春金融高等专科学校中外合作办学项目2013级为例

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解决高职高专中外合作办学项目下学生中存在的英语学习心理问题是提高英语教学质量的关键。通过对长春金融高等专科学校中外合作办学项目2013级学生的调查与分析,了解学生的英语学习心理问题,提出对英语教学的建议。 Solving the problems of English learning psychology existing among students under the Sino-foreign cooperative education programs in higher vocational colleges is the key to improving the quality of English teaching. Through the investigation and analysis of 2013 grade students of Sino-foreign cooperative education project in Changchun Financial College, students’ understanding of English learning psychology is put forward and suggestions on English teaching are put forward.
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