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新课改对高中班主任管理提出了全新的要求和挑战。本文在探究当前高中班主任管理现状的基础上，提出了树立生本理念，完善评价制度，融入德育教育的管理策略建议，以期为我国高中班主任管理提供新的思路和指导。
新课改背景下高中班主任管理现状及策略研究
【摘 要】
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新课改对高中班主任管理提出了全新的要求和挑战。本文在探究当前高中班主任管理现状的基础上，提出了树立生本理念，完善评价制度，融入德育教育的管理策略建议，以期为我国高中班主
【机 构】
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胶州市教育和体育局 山东 青岛 266300
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年17期
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