论文部分内容阅读
本文分析马来西亚华人财团规模、实力、业绩和结构以及 90年代以来的发展趋势 ,近期金融危机对其经营发展的影响。
马来西亚华人财团的现状与发展趋势
【摘 要】
：
本文分析马来西亚华人财团规模、实力、业绩和结构以及 90年代以来的发展趋势 ,近期金融危机对其经营发展的影响。
【机 构】
：
华侨大学工商管理系
【出 处】
：
华侨大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
：
1998年4期
其他文献
“5·12”汶川特大地震发生后，邢台援建队按照邢台市委、市政府的安排部署，迅速组建了近1200人的援建队伍驰援四川地震灾区。援建期间，邢台援建队顽强拼搏、昼夜奋战，仅用1个
根据国务院办公厅《关于进一步推进墙体材料革新和推广节能建筑的通知》要求，截止2010年底，所有城市城区禁止使用实心粘土砖（以下简称“禁实”）。日前，国家发展改革委、国土资源部
绿色建筑是人类追求幸福的表现,幸福生活才是人们追求的本质。文章从人性关怀,资源节约,环境友好的角度,关注建筑与周边生态环境和居住者的关系;关注人性和使用性能;关注环境
北京中鼎蓝天生态科技有限公司自主研发生产的生态复合再生瓦，其生产原料以农作物秸秆．锯末及各种石粉组成（石材边角料．粉煤灰，碳渣末、滑石粉、碳矿石末、河沙、矿渣、石英砂等任
在数学教学中，把信息技术和数学教学合理地进行整合，是信息时代的要求，是课程改革的要求，也是教育创新的要求.通过信息技术与初中数学学科的整合，不仅有利于促进教师专业成长，让教师掌握各种媒体教学的基本方法、更新现代教育观念，重视运用现代信息技术设计多种多样的教学模式，而且通过信息技术与初中数学学科的整合，可以促使学生主动去探索未知，让学生用自我的创造与体验的方法来学习，有利于发挥学生的主体作用，培养学
实验贯穿整个高中生物教学，可想而知实验教学在生物教学中的重要地位。在高中生物实验教学中，学生观察能力的强弱对实验进程、实验知识的理解与吸收有着莫大的影响。因此，在新课
《数学课程标准》指出：“数学教学中，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境.”新课标从以教师为主导，以学生为主体，回归现实生活，注重学生发展的教育理念出发，不断丰富教学情境的内涵，并对教学情境的创设提出了新的要求.情境创设由此成为新课程教学改革的一个重要方面.改革课堂教学，提高课堂教学质量，是深入开展数学教学改革的一个重要课题.精心设计课堂教学情境则是完成这个
很多时候,人们在遇到问题时,习惯采用以牙还牙、硬碰硬的方法,这样只能激化矛盾,让冲突升温,是非常不明智的做法。在处理问题的时候,多一份忍耐谦让,用温柔的一面去化解矛盾,
自小组合作学习教学模式问世，从幼儿到大学教育都有合作学习的影子，并取得了一些成果。合作学习有坚实的理论基础，主要代表作有美国的罗伯特·斯莱文提出的认知理论。该课堂模式要求在教学中激励学生共同学习，加强学生间合作交流，达到共同进步的效果。我校通过实践、分析、对比，发现存在以下问题。 一、小组合作学习过程中出现的问题 （一）合作无学科特点。在新课程的教学改革中，教师容易迷失改革的方向，不分学科、内