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教材分析：本课是小学语文教科版教材二年级下册的一篇主体课文。这是一篇生动形象的童话故事，描写了一条快活的小河，一条不怕吃苦的小河，它从朋友身上学到了宝贵的生存品质，得到了真正的快乐。
《快活的小河》教学设计
【摘 要】
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教材分析：本课是小学语文教科版教材二年级下册的一篇主体课文。这是一篇生动形象的童话故事，描写了一条快活的小河，一条不怕吃苦的小河，它从朋友身上学到了宝贵的生存品质，得到了
【机 构】
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哈尔滨市道北小学
【出 处】
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黑龙江教育：小学版
【发表日期】
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2016年4期
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