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批注式阅读对提高小学生阅读能力和语文学科素养具有重要意义。教师应在阅读教学中引导学生进行批阅式阅读、强 化学生的阅读技巧,培养学生养成读书便动笔的好习惯。通过小学高段统编教材的阅读教学实践,浅谈对批注式阅读教学法策略 研究,以帮助教师更有效地开展批注阅读教学,发挥批注式阅读的效用。
批注式阅读教学探索
【摘 要】
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批注式阅读对提高小学生阅读能力和语文学科素养具有重要意义。教师应在阅读教学中引导学生进行批阅式阅读、强 化学生的阅读技巧,培养学生养成读书便动笔的好习惯。通过小学
【机 构】
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广东省普宁市梅塘镇桥光小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年6期
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