【摘 要】
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现如今很多独立学院学生存在学习主动性较为低下的现象，具体表现为：学习认识不成熟、目标不明确、方法不科学，是由社会、学校、家庭、个体等各方面因素所促成的。针对这一影响学
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现如今很多独立学院学生存在学习主动性较为低下的现象，具体表现为：学习认识不成熟、目标不明确、方法不科学，是由社会、学校、家庭、个体等各方面因素所促成的。针对这一影响学风建设的“症结”所在，我们可以从创建良好的学习氛围、提倡优质化的课堂教学、培养学习兴趣和打破刻板印象等方面入手提升独立学院学生的学习主动性。
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