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用教师人格魅力感染学生,以数学名人作为榜样,充分挖掘德育素材,把数学思想总结提升是高中数学学科育人的基本策略.
数学教学落实立德树人目标的探索
【摘 要】
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用教师人格魅力感染学生,以数学名人作为榜样,充分挖掘德育素材,把数学思想总结提升是高中数学学科育人的基本策略.
【机 构】
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广西南宁市第三中学五象校区,530021
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2021年17期
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