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创新创业教育对于我国建设创新型国家,推进高等教育改革,提高人才培养质量具有重要意义。但当前对于创新创业教育内涵理解存在歧义、教育改革迟缓,这影响了教育实践的可持续发展。有效开展创新创业教育,需要做到“三个兼进”,即“创新创业教育与学科专业教育兼进”、“教师与学生兼进”、“认知与实践兼进”。
高校创新创业教育理性反思与实践路径研究
【摘 要】
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创新创业教育对于我国建设创新型国家,推进高等教育改革,提高人才培养质量具有重要意义。但当前对于创新创业教育内涵理解存在歧义、教育改革迟缓,这影响了教育实践的可持续
【机 构】
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湖南信息学院
【出 处】
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传播力研究
【发表日期】
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2018年7期
【基金项目】
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2016年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“应用型本科高校创新创业教育理念、模式与路径研究”
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