【摘要】笔者认为所谓中国传统文化，一言以蔽之就是“诗、书、礼、易、春秋”。然而在《蜡笔小新》和《机器猫》中成长的80、90后们拒绝长大，他们心中有传统文化吗？他们心中的传统文化又是什么呢？本文论述了如何继承和发扬中国传统文化以及对年轻一代的深切忧虑。笔者希望全体国人用一颗爱国之心，了解和爱自己的传统文化；常思将来，不忘过去，以千载文化积淀来充实自己并让自己的民族走得更远！
　　【关键词】传统文化 民族精神 文化积淀 全球化
　　
　　什么是中国传统文化？中国传统文化是历经千年，在漫长历史过程中逐步创造发展起来的。她几经建构-解构-再建构，绵延不绝，生生不息，慢慢沉淀而成。
　　简练的讲，所谓中国传统文化就是“诗、书、礼、易、春秋”。我用五经的名字来概括中国传统文化，是因为它刚好总括了中国传统文化的五个方面。“诗”，是指从《诗经》开始到历朝历代的诗词歌赋、古乐。“书”，是指历代文人体现他们思想观点的专著。“礼”，是指我国传统的伦理道德、礼法制度、思想、以及教育体制。“易”，并不单指《易经》，还包括了农业、医学、天文、地理、数学。而“春秋”便是指从《尚书》到《春秋》、《史记》、《资治通鉴》等一系列的史学专著。中华传统文化涵盖范围之广，思想之博大精深，是我们每个中国人都应学习和继承的。
　　如果80年代和90年代的孩子们是从周杰伦的《东风破》或是SHE的《长相思》才开始接触体会到中国古典诗词之美是不是太迟了？自《诗三百》到《汉乐府》再到《全唐诗》、《全宋词》，这浩瀚如海般的诗词国度，怎是一首《东风破》所能表达的？现在我们是否只停留在小学课本里教的“离离原上草”或是“二月春风似剪刀”的阶段
　　我们现在是否能从那些靡靡之音中感受到古人的潇洒不群、壮志豪情呢？是否知道古龙金庸小说里的“任侠之气”是指“道之所在，虽千万人吾往矣；义之所当，千金散尽不后悔；情之所钟，世俗礼法如粪土；兴之所致，与君痛饮三百杯”。而“侠之大者”是指“十步杀一人，千里不留行，事了拂身去，深藏功与名”呢？大概只会沉迷在江湖恩怨、打打杀杀中了吧。
　　没有了“花间一壶酒”、“共剪西窗烛”的烂漫情怀，没有了“誓扫匈奴不顾身”、“醉里挑灯看剑”的壮烈胸襟。没有这些古韵的滋养，我们的80后和90后难道只能在欧美的HIP-HOP、日本动漫、韩式的多袋阔脚裤中显示自己的潇洒不羁么？没有了任侠的少年轻狂，没有了温文的少年情怀，我们的青春还完整吗？
　　还有多少人知道“天下兴亡，匹夫有责”是来自孟子的“以天下兴亡为己任”？有多少年轻人还会以国家兴亡为己任，大概只会装作很酷的说“我就是我，我喜欢，我可以。”他们只是整日埋首在《蜡笔小新》和《机器猫》中拒绝长大。
　　还有多少人知道何为“仁义礼智信，忠孝悌忍勇”？多少人会觉得“香九龄，能温席”是一种孝心的表现？还有谁会觉得“融七岁，能让梨”是一种中国式的谦逊礼让？再不知何谓“谦谦君子，温润如玉”了，更不用期望孩子们可以成为像曹子建、王摩诘那样的浊世翩翩佳公子了。孩子们现在学习琴棋书画的目的大多是为考试加分服务，哪还有“为君唱遍《红豆吟》”的情怀了。
　　君不见上元灯节赏花灯，君不见端午赛舟挂香符，君不见盂兰盆会驱鬼傩，君不见重阳登高插茱萸。我们开始相信基督，相信圣诞老人。我们不知道谁是阿福，也好久没放过爷爷纸糊的风筝了。传统的节日在我们看来除了意味着能看到无聊的文艺晚会，多几天去哪里都是人满为患的假期以外，剩下的只有苍白。传统，从我们指缝滑过，轻轻流失。
　　台湾忠信工商学校的校长高震东在内地演讲时说，“什么是爱国？哪里是爱国？什么都是爱国，哪里都是爱国！”爱国是微小却又具体的。我们身在中国，有时却茫然不知自己国家有什么，是什么。是因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，还是我们过于注意别人的东西？爱国其实很简单，最基本的是要了解和爱我们的传统文化。常思将来，不忘过去，以千载文化积淀来充实自己而让我们走的更远。
　　★作者简介：孙春波，吉林省通化县七中教师。