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文章立足于高中数学课堂教学现状,主要分析了“初中数学课堂教学的问题设计与思维能力培养策略”.
初中数学课堂教学的问题设计与思维能力培养
【摘 要】
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文章立足于高中数学课堂教学现状,主要分析了“初中数学课堂教学的问题设计与思维能力培养策略”.
【机 构】
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吉林省敦化市大蒲柴河镇中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年48期
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