【摘 要】
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肝硬化失代偿期顽固性腹水是临床上的疑难重症，病程长，易复发，死亡率高，笔者几年来采取中西医结合治疗３２例取得较好效果，现报告如下。１临床资料３２例中，男２５例，女７例；最大年龄６８岁，最小年龄２８岁；病程
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肝硬化失代偿期顽固性腹水是临床上的疑难重症，病程长，易复发，死亡率高，笔者几年来采取中西医结合治疗３２例取得较好效果，现报告如下。１临床资料３２例中，男２５例，女７例；最大年龄６８岁，最小年龄２８岁；病程最长１５年，最短２年。本组肝炎后肝硬化２０例，...
Cirrhosis decompensated refractory ascites is clinically difficult and severe disease, long course, easy to relapse, high mortality, the author in recent years to take 32 cases of Integrative Medicine to achieve better results are as follows. 1 Clinical data 32 cases, 25 males and 7 females; the maximum age of 68 years, the youngest age of 28 years; duration of up to 15 years, the shortest 2 years. This group of hepatitis cirrhosis in 20 cases, ...
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摘 要：从给学生创设学习情境，使之具备数学建模观念谈起，介绍了养成良好数学学习习惯的价值，尔后诠释了数学学习中思考的意义。 关键词：数学教学；策略；建模观念；学习情境；思考 一、给学生创设学习情境，使之具备数学建模观念 赞可夫说：“教会学生将生活与学习联系起来，对学生来说，是一生中最有价值的本钱。”社会需要是情境创设的基础，此外，时代热点问题、自然、社会文化也与之息息相关，这一切不过是铺垫而
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做作业是在老师的指导下进行的一种有目的、有意识的活动,是学生训练方法、巩固知识的重要学习手段,是学生有效完成学习的重要过程.同时作为老师,及时批改作业是获得学生实际
摘 要： 本文介绍了张建理和朱俊伟《动词隐喻的本体研究》论文的主要内容，并对其进行了分析。 关键词： 动词隐喻 动态 始解 隐喻不仅是一种语言现象，而且是人类重要的认知手段。隐喻从词类来看，可分为名词性隐喻和述谓隐喻。后者包括动词隐喻。国内外学者主要研究名词隐喻，对动词隐喻研究很少。张建理和朱俊伟在2011年发表了《动词隐喻的本体研究》，试图通过动态识解论对新奇动词隐喻进行研究，旨在为人们认识