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中职生由于入学成绩低,基础普遍较差.随着数学学习内容的深化,学习困难生也会随之增多.若不采取措施,学习困难生势必转化为差生,影响素质教育的实施.因此,有必要探讨学习困难生的成因及教学上的对策.
中职生数学学习困难的成因及对策
【摘 要】
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中职生由于入学成绩低,基础普遍较差.随着数学学习内容的深化,学习困难生也会随之增多.若不采取措施,学习困难生势必转化为差生,影响素质教育的实施.因此,有必要探讨学习困难
【机 构】
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广东阳江市一职中
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2002年24期
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