【摘 要】
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“语篇”是学生进行“听、说、读、写”和提高英语阅读能力的好材料,同时也是教师扩展英语课堂内容的好助手.特别是进入小学的高年级阶段,更需要教师严格要求学生,激发他们对
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“语篇”是学生进行“听、说、读、写”和提高英语阅读能力的好材料,同时也是教师扩展英语课堂内容的好助手.特别是进入小学的高年级阶段,更需要教师严格要求学生,激发他们对英语知识的学习欲望,自觉建立学习框架和体系,打好英语学习基础.本文就从当前的英语语篇教学理念出发,对小学高年级的英语课堂策略以及教学方法做几点总结.
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