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小学教育是整个教育的初级阶段,同时也是学生认识社会,形成良好的道德品质的重要阶段,所以在小学教学阶段,教师不仅要重视学生对于知识和技能的掌握,还要注重他们的心里素质和道德品质的形成,争取把他们培养成为一个品学兼优的高素质人才.
试论如何提升小学品德与社会教学的有效性
【摘 要】
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小学教育是整个教育的初级阶段,同时也是学生认识社会,形成良好的道德品质的重要阶段,所以在小学教学阶段,教师不仅要重视学生对于知识和技能的掌握,还要注重他们的心里素质
【机 构】
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新疆阿勒泰地区福海县喀拉玛盖镇顶山牧业寄宿制学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2018年10期
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