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在小学信息技术课程教学中,应充分认识应用任务驱动教学法的意义,重视创设任务情境,激发学生兴趣;善于结合学生实际量身定制具体可行的任务,循序渐进;善于评价与引导,确保任务顺利完成,达到真正提高学生信息素养与能力的教学目的。
浅谈小学信息技术课任务驱动教学法
【摘 要】
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在小学信息技术课程教学中,应充分认识应用任务驱动教学法的意义,重视创设任务情境,激发学生兴趣;善于结合学生实际量身定制具体可行的任务,循序渐进;善于评价与引导,确保任
【机 构】
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山东平邑县丰阳镇中心小学
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2017年04期
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