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在常规教学中，处理作业是很重要的一个环节。处理作业的时间把握不好会直接影响新授课的课堂质量。另外，处理作业只有做到有留必改，才可能在教学中做到有的放矢。教师通过精心批改学生作业，可以及时了解学生对基础知识的理解和掌握程度，对基本技能和方法的运用情况，从中发现学生知识上的缺陷，检查自己的教学效果，以便“查漏补缺”。下面谈谈我在教学过程中处理作业的一些做法：