高中生物课相关论文
作为高中阶段的基础学习科目之一,生物这一课程对于学生的全面发展有着非常重要的作用.要想使学生加强对生物知识的理解与掌握,教......
生动有趣的教学方法，是激发学生学习兴趣，引领学生学好生物学的关键和基础；是解决高中生物课内容比较抽象，难以记忆和理解，大多数学生初......
高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣......
【摘要】课堂上精心组织，先让学生带着问题认真自学并尝试回答问题，待学生基本上掌握了有关知识后，教师实施教学。运用这种模式进行教......
摘 要：一成不变的教学方法只会让学生厌倦，最终失去学习兴趣。高中生物课教学时，教师应采用灵活多变的教学方法吸引学生，并使用幽默的......
高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，学生的初中生物知识极度欠缺，这给教学带来了很大困难。如何让高中生物课变得生动有趣，是高中生......
在高中时期，学生对生物知识的学习与掌握处在一个比较系统的关键阶段，在这一阶段，学生掌握的生物知识将会影响到他们对一些自然知识的......
【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0174-02 高中生物课内容比较抽象，很多的生理过程无法用......
由于高考生物所占分值相对较少，课时较少，学生普遍对生物课学习不重视，课后下得功夫少；但高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的......
生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学，高中生物课的学习，是获得关于生命活动基本规律的基础知识，，其中的知识并不深奥，但是往往......
摘 要： 本文作者结合教学实践，对如何增强学生学习生物课的兴趣进行了分析。 关键词： 高中生物课 教学实践 学习兴趣 普通......
摘 要： 本文作者结合实践阐述了在高中生物教学中如何有效地采取灵活多变的教学方法，激发学生的兴趣，使学生勤于专研，善于创新，从而提高......
随着计算机技术的飞速发展，现代教育技术在中学教学中的应用越来越广泛。近年来，计算机辅助教学（CAI）正如日方中，作为一名生物教师，笔者......
我们常常探索一个问题，如何让这样的高中生物课变得生动有趣，是高中生物教师必须钻研的问题。经过几年的摸索，找到一些方法，现介绍如下......
中图分类号:G633.91 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)14-083-01 随着新课程标准的实施,高中生物课内容比较抽象,有......
高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣......
孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”生物,在中学阶段是一门必修科目,并且在众多的科目中处于“副科”的地位。高中......
生物教师经常会遇到一个问题，那就是如何上好一节课。在此，我谈谈自己的看法，以供大家参考。 1.树立磨课理念，一课三备 21世纪初......
为使探究教学在课堂教学中切实可行，备课可以从三个角度入手，一是从学生能力发展的角度，探究性教学对学生的自主学习能力要求比较高，它......
【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）08-0115-02 一、学案概念的内涵和外延 1.学案概念的内......
高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣......
对高中生物学科的属性来考量,其既具有知识点多,大篇幅性描述的文科特性,又具有逻辑性强、理解度高的理科特性.因此,对于高中生来......
高中生物课内容比较抽象,有些内容有一定难度,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大困难.如何让高中生物课变得生动有......
摘要：在高中生物课教学中，有些内容比较抽象，学生难以理解，会大大降低学生学习生物知识的兴趣，因此，教师必须运用有效的教学方法使生物课......
【摘 要】高中生物课内容比较抽象，而且内容很难，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变......
生物作为一门自然学科，其趣味性是区别于其他学科的一大显著特征。要让学生喜欢上生物课，就要尽可能增强课堂教学趣味性，激发学生的学......
随着新课程改革不断深入,在教学中如何唤起学生的学习情感,把学生的注意力引导到教学目标的实施上来,使学生的思维尽快达到最佳水......
提高教学效率是高中一线教师必须思考的问题.本文是笔者根据自己高中生物课的教学实践,浅谈有效教学的策略. 合理处理好教学内容是......
明朝人谢榛在《四溟诗》中说:“凡起句当如爆竹,骤响易彻.”其意思是说,文章开头要响亮,使人为之一震.这里虽然讲的是写作,但对我......
要学好高中生物课,我认为首先要培养对生物课的兴趣,俗话说兴趣是最好的老师.给自己一个理由喜欢它,你可知生物与生活息息相关,它......
近年来,我一直在思考如何在新的形势下把高中生物课教的更好,也做了不少的反思,具体内容如下:一、教学观念方面以前,教师的教育观......
高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣......
随着社会的发展、科学技术日益进步,素质教育的重要性越来越重要。于是上课时多媒体使用时不能少的。其也被看是作教学手段的的重......
高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度.如何使这样的高中生物课变得生动有......
【摘要】现代信息技术的发展日新月异，把它用于高中生物课堂教学会提高教学效率。本文作者对高中生物课多媒体教学的特征，怎样正确使......
摘要：随着信息技术的不断普及，多媒体技术的出现，为传统的教学带来了全新的变革。作者在多年的教学实践调查的基础上，对高中生物教学中......
高中生物教学改革的核心思想是以人为本,这就要求教学更加贴近生活,重视让学生理解生活中的生物知识、理念、原理、方法等。因此,......
新课程的实施，要求教师应最大限度地给学生充足的时间和空间， 充分发展自己的个性，教师仅仅引导学生而不强迫，这样不仅能够给予学生充......
教科书是学生获得知识与技能的基本材料,所以应把指导学生阅读教科书作教学的一个重要任务,使学生重视教科书的作用.但是,并不是每......
高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度.如何让这样的高中生物课变得生动有......
互动式教学是立足于师生双方相互认识、理解、平等对话的基础上的,强调教师与学生、学生与学生、以及师生与教学环境、教学材料之......
生物科学是自然科学中的一门基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学。高中生物课程是普通高中科学学习领域中的一个科目。高......
