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摘要 随着互联网技术的逐渐发展，网络的开放性，为人们提供多种知识资源。在网络信息大爆炸背景下，我们通过网络渠道来获取有用知识的难度越来越大。有用的知识被淹没在互联网信息洪流中，借助经济发展，实现知识付费，能够符合社会发展趋势。以知识服务促进社会经济发展，是知识付费现象产生的根本。基于此，在本文中对知识付费的发展现状进行研究。
[关键词]知识付费；发展趋势；分析
1 前言
就像网络购物付费、家教辅导付费一样，为知识付费在体制成熟的经济市场中应用，符合契约精神中的等价交换。近期，一个名为“分答”的APP产品以“你睡了，你的问题还在为你赚钱”为宣传宗旨，在新媒体平台中备受关注。该网络产品正是知识付费大潮中的主力军，以新奇的形式，将会知识与经济紧密结合，改变了问答式知识平台的发展模式，也改写了知识经济时代。
2 知识经济市场的诞生
随着经济社会逐渐发展，经济产业逐渐向着知识领域转型，如何让原本开放性的网络知识为在真正所需要的人服务，并且体现出知识的价值，是知识经济时代中重点问题。“知识付费”不再是一个理念，而是21世纪经济发展领域中的重大突破，同时也是实现有用知识扩散的重要方式。知识分享是知识付费的基础，“知乎”平台中以知识问答为基础框架，是分答知识付费平台的雏形。
在分答APP用户注册中，用户根据个人特长、职业、经验等设定“头衔”，与个人支付宝、微信钱包连接，可以设置付费问答的价格，价格区间在1～500元。根据你个人的经验标注，对于有问题的用户，可以直接在平台中向大众提出问题。当具有该方面经验的用户，可以直接回答问题，问答方式为语音60秒。同时，较有趣的功能是：如果其它人对已回答的问题感兴趣，可以选择付费1元“偷听”，提问者与回答者可以挣到0.5元。
3 知识经经济的演变
知识虽然是固态的，但是可以借助外在的发展环境将其进行转变。知识可以带来经济的发展，而经济也能够转变经济的传播的形式。知识付费的发展也实现了知识经济的演变。在当前社会中能够捕捉到知识动态的往往是经济领域的专业人士，在“分答”上的前瞻性问题，既符合时代发展需求，也能够满足现代经济发展。有问必答，有答必赏，知识与经济在这里实现对等，一方面激发知识拥有着的积极性，另一方面也充实知识需求者的内心。“分答”被推出之后，在经济市场中经过较长时间的测试，其反响优异。
从其功能上分析，该知识付费产品只有四个功能，分别为：问、答、偷听、付费。其中提出问题者正是社会中知识需求者，他们提出的问题或是生活中所遇到的难题，或是工作中所欠缺的专业性问题。虽然互联网时代为我们提供了充足的知识资源，但是我们依然停不下思考，依然会对生活、社会、国家等进行反思。从宏观角度分析，知识付费实则是当代人重思考的直接产物，而有问就有答，回答提问者的问题，一方面体现了知识的流通，另一方面实现了经济交易，知识既是产物也渠道，新时期，知识付费形式的产生，赋予了知识另一种含义。“偷听”功能的研发实则是对于人的心理的探寻，当别人的问题提出之后，有可能会激发其别人的认同感，也想要听一听答案。而付费偷听可以说是分答的一大特点，人本性中就有一个偷窥欲，满足了绝大多数的偷听者，并且偷听的价格也不高，一块钱，大多数人随便玩玩也是很随意就付了。
4 知识付费在未来经济发展中的适应性
在很长的一段时间内，开放性的互联网为人们提供了诸多的知识信息，人们借助互联网的信息高速传播性，随意的获取信息。在知识付费环境中，人们展现出诸多的不适应。也就是说，知识付费时代的发展，需要冲破人们的心理障碍，以知识的强大性引导人们参与到知识付费经济形式中来。在未来，知识付费将会刷新人们知识获取价值观念，改变互联网知识资源的经营模式。将知识付费平常化处理，与视频播放会员制、音乐收听付费制一道，改变经济模式，既保持了知识的创造力，也变更了经济发展形式。知识付费在社会经济发展中被契约化，鼓励知识拥有着不断的积累经验，也为缺乏经验者提供建议，实现了知识的良性流通。知识付费形式不可能在短时间内被受众所接受，其发展需要一段适应时间。我们相信，在未来的社会法中，知识与经济之间一定会实现双赢。
5 结论
综上所述，经济时代的发展与知识运用相互结合，产生知识付费形式，该种形式以“分答”为代表，在互联网经济中可谓是一股清流。知识付费形式的产生对当下互联网经济带来一定的帮助，也改变了互联网知识共享平台的发展模式，充分的调动了网民的积极性，也灵活化了知识传播渠道的构建。知识付费在社会经济发展中被契约化，虽然不可能在短时间内被受众所接受，其发展需要一段适应时间，但是在未来的社会法中，知识与经济之间一定会实现双赢。
参考文献
[1] 本报记者王维砚.互联网免费时代，知识付费平台靠什么立足[N].工人日报，2016（07）.
[2] 73.9%受访者愿为网络问答付费体现知识分享价值[J].新闻记者，2016（08）.
[3] 赵东山.没有版权机制，知识付费将无从谈起[J].创业邦，2016（08）.
[4] 黄帅.不管你是否接受知识付费时代已经到来[J].共产党员（河北），2016（26）.
作者简介
薛小平（1963-） ， 男， 江苏金坛人， 本科，瑞安市人大常委会。
[关键词]知识付费；发展趋势；分析
1 前言
就像网络购物付费、家教辅导付费一样，为知识付费在体制成熟的经济市场中应用，符合契约精神中的等价交换。近期，一个名为“分答”的APP产品以“你睡了，你的问题还在为你赚钱”为宣传宗旨，在新媒体平台中备受关注。该网络产品正是知识付费大潮中的主力军，以新奇的形式，将会知识与经济紧密结合，改变了问答式知识平台的发展模式，也改写了知识经济时代。
2 知识经济市场的诞生
随着经济社会逐渐发展，经济产业逐渐向着知识领域转型，如何让原本开放性的网络知识为在真正所需要的人服务，并且体现出知识的价值，是知识经济时代中重点问题。“知识付费”不再是一个理念，而是21世纪经济发展领域中的重大突破，同时也是实现有用知识扩散的重要方式。知识分享是知识付费的基础，“知乎”平台中以知识问答为基础框架，是分答知识付费平台的雏形。
在分答APP用户注册中，用户根据个人特长、职业、经验等设定“头衔”，与个人支付宝、微信钱包连接，可以设置付费问答的价格，价格区间在1～500元。根据你个人的经验标注，对于有问题的用户，可以直接在平台中向大众提出问题。当具有该方面经验的用户，可以直接回答问题，问答方式为语音60秒。同时，较有趣的功能是：如果其它人对已回答的问题感兴趣，可以选择付费1元“偷听”，提问者与回答者可以挣到0.5元。
3 知识经经济的演变
知识虽然是固态的，但是可以借助外在的发展环境将其进行转变。知识可以带来经济的发展，而经济也能够转变经济的传播的形式。知识付费的发展也实现了知识经济的演变。在当前社会中能够捕捉到知识动态的往往是经济领域的专业人士，在“分答”上的前瞻性问题，既符合时代发展需求，也能够满足现代经济发展。有问必答，有答必赏，知识与经济在这里实现对等，一方面激发知识拥有着的积极性，另一方面也充实知识需求者的内心。“分答”被推出之后，在经济市场中经过较长时间的测试，其反响优异。
从其功能上分析，该知识付费产品只有四个功能，分别为：问、答、偷听、付费。其中提出问题者正是社会中知识需求者，他们提出的问题或是生活中所遇到的难题，或是工作中所欠缺的专业性问题。虽然互联网时代为我们提供了充足的知识资源，但是我们依然停不下思考，依然会对生活、社会、国家等进行反思。从宏观角度分析，知识付费实则是当代人重思考的直接产物，而有问就有答，回答提问者的问题，一方面体现了知识的流通，另一方面实现了经济交易，知识既是产物也渠道，新时期，知识付费形式的产生，赋予了知识另一种含义。“偷听”功能的研发实则是对于人的心理的探寻，当别人的问题提出之后，有可能会激发其别人的认同感，也想要听一听答案。而付费偷听可以说是分答的一大特点，人本性中就有一个偷窥欲，满足了绝大多数的偷听者，并且偷听的价格也不高，一块钱，大多数人随便玩玩也是很随意就付了。
4 知识付费在未来经济发展中的适应性
在很长的一段时间内，开放性的互联网为人们提供了诸多的知识信息，人们借助互联网的信息高速传播性，随意的获取信息。在知识付费环境中，人们展现出诸多的不适应。也就是说，知识付费时代的发展，需要冲破人们的心理障碍，以知识的强大性引导人们参与到知识付费经济形式中来。在未来，知识付费将会刷新人们知识获取价值观念，改变互联网知识资源的经营模式。将知识付费平常化处理，与视频播放会员制、音乐收听付费制一道，改变经济模式，既保持了知识的创造力，也变更了经济发展形式。知识付费在社会经济发展中被契约化，鼓励知识拥有着不断的积累经验，也为缺乏经验者提供建议，实现了知识的良性流通。知识付费形式不可能在短时间内被受众所接受，其发展需要一段适应时间。我们相信，在未来的社会法中，知识与经济之间一定会实现双赢。
5 结论
综上所述，经济时代的发展与知识运用相互结合，产生知识付费形式，该种形式以“分答”为代表，在互联网经济中可谓是一股清流。知识付费形式的产生对当下互联网经济带来一定的帮助，也改变了互联网知识共享平台的发展模式，充分的调动了网民的积极性，也灵活化了知识传播渠道的构建。知识付费在社会经济发展中被契约化，虽然不可能在短时间内被受众所接受，其发展需要一段适应时间，但是在未来的社会法中，知识与经济之间一定会实现双赢。
参考文献
[1] 本报记者王维砚.互联网免费时代，知识付费平台靠什么立足[N].工人日报，2016（07）.
[2] 73.9%受访者愿为网络问答付费体现知识分享价值[J].新闻记者，2016（08）.
[3] 赵东山.没有版权机制，知识付费将无从谈起[J].创业邦，2016（08）.
[4] 黄帅.不管你是否接受知识付费时代已经到来[J].共产党员（河北），2016（26）.
作者简介
薛小平（1963-） ， 男， 江苏金坛人， 本科，瑞安市人大常委会。