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<正>语文课要杜绝花哨的课件、热闹的表演、时髦的拓展、明知的质疑……语文课要以读为本,读占"鳌"头,这个道理似乎语文教师人人都明白。然而,在具体的操作中又该如何有效落实?以读为本,就让学生一读了之吗?
“读”中也有大学问
【摘 要】
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<正>语文课要杜绝花哨的课件、热闹的表演、时髦的拓展、明知的质疑……语文课要以读为本,读占"鳌"头,这个道理似乎语文教师人人都明白。然而,在具体的操作中又该如何有效落
【机 构】
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浙江省象山县外国语学校
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2011年03期
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