【摘 要】
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学生是语文学习的主人。在教学过程中,随着学生经验的积累,教师要逐步简化识字的过程,增加学生独立识字的机会,引导他们发现行之有效的识字方法,并在实践中不断运用,形成识字
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学生是语文学习的主人。在教学过程中,随着学生经验的积累,教师要逐步简化识字的过程,增加学生独立识字的机会,引导他们发现行之有效的识字方法,并在实践中不断运用,形成识字能力。
Students are the masters of language learning. In the process of teaching, with the accumulation of students ’experience, teachers should gradually simplify the process of literacy, increase students’ opportunities for independent literacy, guide them to find effective literacy methods, and continue to apply them in practice to form their literacy skills.
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