【摘 要】
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在丰富多样的教育生态中，小规模学校是一种存在形式。就近、分散、小型是今后教育发展的方向。小规模学校是保障人人享有受教育权的必然需要。在边远地区、贫困地区、生源分散
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在丰富多样的教育生态中，小规模学校是一种存在形式。就近、分散、小型是今后教育发展的方向。小规模学校是保障人人享有受教育权的必然需要。在边远地区、贫困地区、生源分散的山区，小规模学校不仅能保障儿童的受教育权，而且对启迪民智也起到一定的积极作用。如何办好能让每一名儿童都能有学上、上好学的小规模学校，并形成各小规模学校崛起的发展状态，不仅关系到末端教育的质量，也关乎社会公平、社会和谐等一系列问题。
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摘 要：体育与健康课是普通中学的一门必修课。开展体育与健康课是实施素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展人才的重要途径。文章分析高中体育与健康课分层次教学促进学生自主性发展的必要性并提出相应的策略。 关键词：高中；体育与健康；分层次；教学法 中图分类号：G633.96 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）31-0081-01 高中体育课最大的特点是教学的实践性。学生是教
红叶小檗是主要的园林绿化树种。对红叶小檗的种子采集、催芽处理、育苗地选择、整地、播种、苗期管理、成苗培育等技术环节进行了介绍,以其为红叶小檗的播种育苗和栽培提供
【关键词】学前儿童;手工制作;指导方法 【中图分类号】G610【文献标识码】A 【文章编号】1004-0463（2019）11-0128-01 幼儿早期的手工制作多为自发型，就是玩耍。如果一个孩子拿到一张纸并将其撕成碎片，他就不会想到如何处理纸张。出于好奇，幼儿折纸，由于纸张本身可以改变其形状并看到纸张的变化，使儿童对活动产生极大的兴趣，但他们的意图并不明确。为此，教师应注意帮助他们逐步明确
我家的君子兰开花了。 这是几年前亲戚送的，端来时已“成年”。据说养了多年，但从未开过花。 君子兰长势旺盛，翠绿厚实的叶片一分二，一层一层均匀地向两边展开。在阳光照耀下，闪烁着绿油油的亮光，仿佛被细细涂了一层油蜡;在阴影处，那绿更深沉了，闪着祁连墨玉般的光泽，一看就是营养得到了充分的保证。可奇怪的是它怎么就不开花呢？ “這不会是盆公花吧？”我问爱人，“胡说，君子兰哪有公母之分？”他
党的十九大提出以满足人民的美好生活需要为新时代发展的出发点，要坚持农业农村优先发展。农业也是高中地理教育中重要的话题和持续的热点。但高中地理课本中关于城郊农业的教学内容较少，且学生普遍缺乏城郊农业实践，难以理解城郊农业或分析与城郊农业有关的问题。在此将介绍典型教学法，即面对一个问题时先联想典型问题的解决方法或规律，从而找到解决问题的思路。典型教学法能让学生较好地理解和掌握不熟悉的地理知识，培养学科
摘 要：思想品德教育是对学生进行社会生活常识、政治法律常识、日常行为规范或者社会公德方面的教育。它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。因此，班主任要根据学生的年龄特点适时适度地进行恰到好处的品德教育，将思想品德教育渗透到每个学科、每个班级、每个家庭，以确保付诸实施。 关键词：班级管理；渗透实施；品德教育 中图分类号：G451.6；G623.15 文献标志码：A 文章编号：1
当终身学习成为时代的要求时，培养学生自主学习的意识和能力也成为基础教育的一项重要任务。在教育供给侧结构性改革的大背景下，河南省郑州市金水区南阳路第三小学（以下简称南阳路三小）精准定位学生核心素养发展需求，以培养学生自主学习能力为关注点，构建新型学习文化，帮助学生形成“参与体验——自主选择”的良性发展态势。 一、构建新型学习文化是精准定位需求的教育实践 1.自主学习是学生终身发展的实际需求 随
摘 要：培养创新型人才是大学的重要使命之一。创新人才的培养有多种途径，学科竞赛在创新人才培养中可发挥重要作用。湖南人文科技学院以学科竞赛为突破口，培养技术创新型人才。通过修订创新人才培养方案，健全学科竞赛运行机制，建设学科竞赛指导队伍，营造校园创新文化氛围等，多方面为学科竞赛搭建平台，成效显著。 关键词：学科竞赛；新建本科院校；创新人才；培养 中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：1
【关键词】 高中英语阅读;细节题;解题技巧 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2019）03—0116—01 阅读理解是英语考试中的重要题型，具有难度大、分值高的特点，直接考查学生的理解、分析、逻辑思维能力。在解题过程中，要求学生从短文、说明、报告等体裁中，获取有效信息、选择正确选项，从而解答相关问题。以下结合例题，探讨了阅读理解中细节
摘 要：学生心理健康的影响因素众多，心理健康问题的表现形式多样。要处理好父母与学生、教师与学生、社会环境与学生三对主要关系，使学生的心理发育正常、健康，为学生的成长奠定良好的心理基础。 关键词：学生；心理健康教育；策略 中图分类号：G444；G611 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）13-0020-01 一、前言 孩童时期是一个人心理发展的主要时期，而学生自身的可塑